申请人的资格要求
*、满足《中华人民共和国****法》第***条规定，即：
（*）具有独立承担民事责任的能力；
（*）具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；
（*）具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；
（*）有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；
（*）参加****活动前*年内，在经营活动中没有重大违法记录；
（*）法律、行政法规规定的其他条件。
*、单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得参加本项目同*合同项下的****活动。
*、为本采购项目提供整体设计、规范编制或者项目管理、监理、检测等服务的，不得再参加本项目的其他招标采购活动。
*、未被列入失信被执行人、重大税收违法失信主体，未被列入****严重违法失信行为记录名单。
*、落实****政策需满足的资格要求：本项目专门面向中小企业采购，供应商应为中小微企业（监狱企业、残疾人福利性单位视同小型、微型企业）。
*、本项目的特定资格要求：
（*）、投标人在中华人民共和国境内注册并取得营业执照，具有独立的法人资格；
（*）、本项目仅面向中小企业采购，供应商需提供《中小企业声明函》
（*）、竞标人需保证在本项目提供的报名资料均真实有效，若弄虚作假将自行承担*切法律责任，提供《书面材料真实性保证书》；
（*）、本项目不接受联合体投标。
采购需求
*、项目概况
（*）、项目背景：按照中共中央国务院《关于进*步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发&**;****&**;*号）与《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（****.**.**）精神，《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（****年*月**日）、《教育部中央军委国防动员部关于印发〈高中阶段学校学生军事训练教学大纲〉的通知》（教体艺〔****〕*号）以及****市教育局《关于进*步加强****工作的通知》（****.*）等文件的精神，为认真做好我校****年学生劳动励志教育与军事训练的工作，结合我校实际，特制定本采购内容及要求。
（*）、时间要求(共*批)：第*批为劳动励志教育，****年*月，共*天；第*批为军事训练，****年*月，共*天。
（*）、参与人数预估：第*批为劳动励志教育预计****人；第*批为军事训练预计****人；
（*）、要求在校外进行封闭式活动，同时能为****人提供必须的场地、设施及食宿服务等条件。
（*）、本项目报价包含学生保险费、场地费、训练费、住宿费及交通费等费用（按****年****区人民武装部、****区教育局召开的军训工作联席会议精神，****年学生军事训练教官费用由学校直接打入教官个人银行卡中）。
*、服务要求
（*）劳动励志教育
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。实施劳动励志教育重点是在系统的文化知识学习之外，有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。相关要求如下：
*、劳动教育应遵循的原则
（*）把握育人导向。坚持党的领导，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人，着力提升学生综合素质，促进学生全面发展、健康成长。把准劳动教育价值取向，引导学生树立正确的劳动观，崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的感情，报效国家，奉献社会。
（*）遵循教育规律。符合学生年龄特点，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。
（*）体现时代特征。适应科技发展和产业变革，针对劳动新形态，注重新兴技术支撑和社会服务新变化。深化产教融合，改进劳动教育方式。强化诚实合法劳动意识，培养科学精神，提高创造性劳动能力。
*、劳动励志教育的预期目标
（*）、通过开展劳动专题教育，让学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。
（*）、通过开展劳动教育课程，让学生体会劳动创造美好生活，认识劳动不分贵贱，能够尊重普通劳动者，形成勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。
（*）、通过实施劳动教育课程，让学生具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好的劳动习惯，并为将来的生产、生活奠定基础。
（*）、通过开展劳动教育活动，增进学生对自然的了解与认识，逐步形成关爱自然、保护环境的思想意识和能力。
（*）、通过开展劳动教育活动，使学生主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解与认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
（*）、通过开展劳动教育活动，让学生逐步掌握基本的生活技能和劳动技术,具有自我认识能力,养成负责任的生活态度。
（*）、通过开展劳动教育活动，发展学生主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度,发展信息素养、探究能力和创造精神。
*、劳动励志教育的内容要求
注重围绕丰富职业体验，开展服务性劳动、参加生产劳动，使学生熟练掌握*定劳动技能，理解劳动创造价值，具有劳动自立意识和主动服务他人、服务社会的情怀。
*、劳动素养评价制度的建立
应建立学生劳动素养评价制度，制定评价标准和激励机制，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录课内外劳动过程和结果，进行实际劳动技能和价值体认情况的考核。
（*）军事训练教学
组织学生军事训练是高中阶段学校（含普通高中和中等职业学校）必须开展的教育活动，是全面贯彻党的教育方针、新时代军事战略方针和总体国家安全观，加强全民国防教育、国防后备力量建设和青年学生素质教育的重要措施。相关要求如下：
*、贯彻教学目标：
本次军事训练教学要深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，落实立德树人根本任务和强军目标根本要求，服务国家人才培养战略目标和国防后备力量建设需要，通过军事训练教学提升青少年学生国防素养，增强国防观念和国家安全意识，培育爱党爱国爱军情怀，培塑爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，为实现中国梦强军梦培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
*、落实教学内容
军事训练教学内容包含基本军事知识学习、基本军事技能训练、行为习惯养成教育、综合素养教育、生活教育、纪律意识教育等内容。
（*）、基本军事知识内容：
科目*：人民军队知识
教学内容：人民军队发展历程，人民军队光荣传统
课时要求：不少于*学时
教学目的：了解习近平强军思想主要内容；了解中国人民解放军的性质、宗旨和光辉历程；了解人民军队光荣传统，培养热爱人民军队的感情。
科目*：现代国防知识
课时要求：不少于*学时
教学内容：国防和军队领导体制，国防和军队建设成就，国家安全与公民责任
教学目的：了解我国国防和军队领导体制、新时代国防建设主要成就、国防法规定的公民在维护国家安全、依法服兵役中的权利和义务；增强国防观念，提升国家安全意识，强化为国防建设服务的思想观念。
科目*：军兵种知识
学时要求：不少于*学时
教学内容：军兵种常识，主要武器装备介绍
教学目的：了解军兵种基本知识，主要武器装备，增强科技强军意识，激发民族自信心和自豪感
注：课堂教学以班级为单位（利用理论学习时间和不适宜室外训练天气时进行）。
（*）、基本军事技能内容：
科目*：队列动作
学时要求：不少于**学时
教学内容：《队列条令》，立正、稍息、跨立、敬礼，停止间转法，行进与停止（齐步、跑步、正步），步伐变换，坐下、蹲下、起立
教学目的：了解《队列条令》，掌握队列动作基本要领，培养组织纪律观念、良好的行为举止，磨炼顽强作风和坚韧意志。
科目*：战术动作:
学时要求：不少于*学时
教学内容：单兵战术基础动作
教学目的：了解战斗中可利用地形、地物的种类，掌握卧倒、起立和侧身、低姿和高姿*种匍匐前进的动作要领，培养单兵战斗素养。
科目*：格斗基础与军事体育
学时要求：不少于*学时
教学内容：军体拳
教学目的：学会军体拳和基础性体能科目等基本动作要领，掌握格斗技能，增强身体素质。
科目*：卫生与救护
学时要求：不少于*学时
教学内容：战场医疗救护常识，止血、包扎、固定、搬运、心肺复苏
教学目的：了解战场医疗救护基本知识，学会意外伤自救互救的基本要领和方法，提高战场生存能力。
（*）、行为习惯养成教育内容：
不随手扔垃圾，并能够主动捡*垃圾；
公共场所安静，进到教学楼保持肃静；
见到老师、教官主动问好、主动让路，问有答声，走有送声；
不大声喧哗，不说脏话，言行文明；
到食堂就餐自觉排队，不消费粮食，不剩饭剩菜；餐后主动将餐具送回指定位置；
走路右侧通行，*人成行，*人成列；
保管好自己的财物；
穿校服，仪表端庄；
保持班级军训场地区域卫生（带清扫工具、垃圾袋）
（*）、综合素养教育内容：
①唱军歌：各班教官组织参训学员利用休息时间学习军歌、红歌。
②手语操：组织培训学生，教授各班手语操。
③拓展：
礼节礼仪教育：
基本礼仪讲座:校园礼仪、就餐礼仪等
（*）、生活教育训练内容
①寝室集体卫生的内务整理；
②生活物品的置放要求；
③行李的叠放训练；
④宿舍纪律要求与管理
注：依据我校《宿舍管理条例》，结合军事化标准，要求物品摆放、整理；每天按照内务卫生的统*标准整理内务、定期或不定期进行内务检查、内务评比。
（*）纪律意识教育：
①严格遵守校规校纪；
②坚持高标准，严要求，服从命令，听从指挥，着装整齐，发扬吃苦耐劳精神，完成这次训练任务。
*、开展评价考核
形成学生军事训练考核评价机制。按照基本军事知识、基本军事技能教学内容，制定考核组织实施办法，根据卷面成绩、考勤情况、训练表现、军事技能掌握程度等情况，按优秀、良好、及格、不及格*个等级，科学评定学生军事训练成绩。
评分标准
| 评标项目 |
评标分项 |
分值 |
子项目及分值 |
| 价格**分 |
投标价格 |
** |
评标委员会只对符合性审查合格的投标文件进行价格评议，报价分采用低价优先法计算，即满足招标文件要求且投标价格（落实****政策进行价格调整的，以调整后的价格计算）最低的投标报价 为评标基准价，其价格分为满分。其他投标人的价格分按照下列公 式计算：报价得分=(评标基准价／投标报价)×**分 |
| 商务**分 |
资质能力 |
** |
*.有固定办公场所的，得*分，无固定办公场所不得分。(提供办公场所的真实图片；如办公场所为自有的，应另提供产权等证明材料，如办公场所为租赁的，应另提供租赁合同等证明材料)*.有固定户外培训场地的，得*分，无固定户外培训场地不得分。(提供户外培训场地的真实图片；如户外培训场地为自有的，应另提供产权等证明材料，如户外培训场地为租赁的，应另提供租赁合同等证明材料) |
| 商务**分 |
类似业绩 |
* |
根据近*年（****年*月 * 日至今）承担过类似项目业绩，每提供*份得*分（中标通知书或合同书），本项满分*分。 |
| 技术**分 |
服务方案 |
** |
劳动励志教育与军事训练教学制定的内容、执行说明完整详实、合理可行、完全满足项目需要、针对性强得**分内容完整、满足项目需要、基本可行得**分；有缺陷、基本满足项目需要、可行性不足得*分不够满足招标文件、不够详细具体有针对性的得*分未提供或不符合招标文件要求的得*分。 |
| 技术**分 |
管理制度 |
** |
劳动励志教育与军事训练教学管理教官制度、纪律、奖惩机制健全完整详实、合理可行、完全满足项目需要、针对性强得**分内容完整、满足项目需要、基本可行得**分；有缺陷、基本满足项目需要、可行性不足得*分不够满足招标文件、不够详细具体有针对性的得*分未提供或不符合招标文件要求的得*分。 |
| 技术**分 |
人员配备 |
** |
*.拟派军事训练教学教官（需提供经培训考核合格后持证上岗（提供相关证书））中退役军人比例占**%以上得*分，占比**%至**%得*分，占比**%至**%得*分，占比**%至**%得*分，占比**%以下不得分（需提供拟派教官退役军人证明）；*.拟派教官中有在部队获得相关荣誉的提供*个相关证明得*分，本项满分*分*）拟派单位有*人（及*人以上）获得省级培训证件的得*分，拟派单位*到*人获得省级培训证件的得*分，拟派单位*到*人获得省级培训证件的得*分，无*人获得省级培训证件的*分。需提供培训证书，否则不得分。 |
| 技术**分 |
应急措施及方案 |
** |
劳动励志教育与军事训练教学活动期间学生安全保障及应急预案完整详实、合理可行、完全满足项目需要、针对性强得**分内容完整、满足项目需要、基本可行得*分；有缺陷、基本满足项目需要、可行性不足得*分不够满足招标文件、不够详细具体有针对性的得*分未提供或不符合招标文件要求的得*分 |
| 技术**分 |
特色服务 |
* |
劳动励志教育与军事训练教学提出合理、可行的特色服务条款完整详实、合理可行、完全满足项目需要、针对性强得*分内容完整、满足项目需要、基本可行得*分；有缺陷、基本满足项目需要、可行性不足得*分未提供或不符合招标文件要求的得*分 |
| 技术**分 |
服务承诺 |
* |
劳动励志教育与军事训练教学提供的服务承诺及质量保障措施方案，完整详实、合理可行、完全满足项目需要、针对性强得*分内容完整、满足项目需要、基本可行得*分；有缺陷、基本满足项目需要、可行性不足得*分未提供或不符合招标文件要求的得*分 |
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